Kako imerzivni LED displej pomaže razvoju obrazovanja

Stalnim razvojem tehnologije, LED displej pokazuje trend diverzifikacije na polju parcelacije. S druge strane, u AV audio-vizuelnom polju, zavladao je uronjen vjetar, na primjer, proizvođači projekcija aktivno grade ovu vrstu svega
Stalnim razvojem tehnologije, LED displej pokazuje trend diverzifikacije na polju parcelacije. S druge strane, u polju AV audio-vizuelnog, an “potapanje” vjetar briše. Na primjer, proizvođači projekcija aktivno stvaraju ovaj novi način iskustva zasnovan na all inclusive slikama. Jedno vrijeme, “uronjeni restoran”, “uronjeno vjenčanje” i tako dalje, popularnost i pažnja se povećavaju. Ono što ćemo danas reći je kakva vrsta pomoći sudar LED displeja i uronjivog iskustva mogu pružiti razvoju obrazovne industrije?

Zapravo, uživljavajuće iskustvo zasnovano na tehnologiji LED zaslona nije ništa novo. Zadnjih godina, mnoge izložbe tehnologije u zemlji i inostranstvu, nije teško vidjeti zadivljujuću scenu stvorenu LED displejem. Ovakva konstrukcija obično koristi zaslon za podne podne pločice visoke trajnosti na tlu, dok su različite specifikacije LED zaslona prikladne za zid, pa čak i za strop. Kada je gledatelj na slici u potpunosti okružen ekranom, proizvest će realno iskustvo.
Dakle, koji je aplikativni značaj ove tehnologije za naše obrazovanje?
U muzejima, planetarijima, muzeji nauke i tehnologije i druga mjesta od važnog obrazovnog značaja za malu djecu, ova vrsta živopisnog iskustva može djeci efikasnije pomoći djeci da razumiju relevantna znanja, produbiti relevantan utisak, i postići bolji obrazovni efekat.
Na primjer, u svemirskom centru Kennedy na Floridi, centar za posjetitelje koristi LED ekrane za stvaranje zadivljujućeg iskustva. Među njima, posjetitelji mogu simulirati trening bez težine astronauta i doživjeti boravak u svemiru u svemirskim odijelima. Ovo jedinstveno iskustvo može ostaviti vrlo dubok utisak na djecu, i pomoći da se rasvijetli znatiželja mladih za istraživanje svemirskog znanja.
Slično tome, postoje neke posebne “eksponata” u mnogim muzejima. Na primjer, kako bi pomogli posjetiteljima da iskuse izvrsne freske, neke izložbe sa Dunhuang muralima kao temom usvojile su ovu vrstu uronjenog iskustva; Kako bi se posjetiteljima pomoglo da uvide veliki zamah drevnih zgrada, neke izložbe drevnih relikvija “reproducirati” drevne građevine tih godina uronjivim iskustvom. By “obnavljanje” ove dragocjene kulturne relikvije koje nije lako premjestiti ili više ne postoje, možemo “zaista” predstaviti kulturne relikvije koje postoje samo u statičnim slikama i tekstualnim materijalima, pa čak i zamišljali kulturne relikvije, što takođe može dodatno produbiti utisak dece o poseti.
Zapravo, primjena uronjivog iskustva još uvijek nije ograničena na ove načine. Noseći razne biometrijske tehnologije, kao i AR, VR i druge tehnologije, mogu se dodati razne funkcije interakcije čovjek-računar, što ne samo da može povećati interesovanje za iskustvo, ali i ostvariti više funkcija iskustva. Može se zamisliti da s razvojem aplikacija za duboko obrazovanje, učešće LED displeja u obrazovnoj industriji i dalje će se poboljšavati u budućnosti.