Како императивниот LED дисплеј го помага развојот на образованието

Со континуиран развој на технологијата, LED дисплејот покажува тренд на диверзификација во полето на поделба. Од друга страна, во AV-аудио-визуелното поле, потопен ветер, на пример, производителите на проекции активно градат ваков вид на сè
Со континуиран развој на технологијата, LED дисплејот покажува тренд на диверзификација во полето на поделба. Од друга страна, во областа на AV аудио-визуелно, ан “потопување” ветрот е метеж. На пример, производителите на проекции активно го креираат овој режим на ново искуство засновано врз сите инклузивни слики. За некое време, “потопен ресторан”, “потопување свадба” и така натаму, популарноста и вниманието се зголемуваат. Она што денес ќе го кажеме е каква помош може да обезбеди судирот на LED дисплејот и извонредното искуство за развој на индустријата за образование?

Всушност, извонредното искуство засновано на технологијата LED дисплеј не е ништо ново. Во последниве години, многу изложби на технологија на прикажување дома и во странство, не е тешко да се види извонредната сцена создадена од LED дисплејот. Овој вид конструкција обично користи ЛЕД екран на подни плочки со висока издржливост на земја, додека различните спецификации на LED дисплејот се соодветни за theидот, па дури и за таванот. Кога гледачот е на сликата целосно опкружен со екранот, тоа ќе произведе реално искуство.
Значи, какво е значењето на примената на оваа технологија за нашето образование?
Во музеите, планетариуми, музеи на наука и технологија и други простории со важно образовно значење за мали деца, овој вид живописно искуство може поефикасно да им помогне на децата да го разберат релевантното знаење, продлабочи релевантен впечаток, и да се постигне подобар образовен ефект.
На пример, во вселенскиот центар Кенеди на Флорида, центарот за посетители користи LED дисплеи за да создаде извонредно искуство. Меѓу нив, посетителите можат да симулираат обука за бестежинска состојба на астронаутите и да искусат да бидат во вселената облечени во вселенски костуми. Ова уникатно искуство може да остави многу длабок впечаток кај децата, и помагаат да се осветли curубопитноста на младите да го истражуваат воздушното знаење.
Слично на тоа, има некои посебни “експонати” во многу музеи. На пример, со цел да им помогне на посетителите да ги искусат извонредните мурали, некои изложби со мурали на Данхуанг како тема го прифатија овој вид на извонредно искуство; Со цел да им помогнеме на посетителите да го разгледаат големиот момент на античките градби, некои изложби на антички мошти “размножуваат” античките градби во тие години со огромно искуство. Од страна на “враќање” овие скапоцени културни мошти кои не се лесни за движење или повеќе не постојат, ние можеме “вистински” презентирајте ги културните мошти што постојат само во статични слики и текстуални материјали, па дури и замислени културни мошти, што исто така може дополнително да го продлабочи впечатокот на децата за посета.
Всушност, примената на извонредно искуство е далеку од ограничена на овие начини. Со носење на различни биометриски технологии, како и АР, VR и други технологии, може да се додадат различни функции за интеракција меѓу човек и компјутер, што не само што може да го зголеми интересот за искуството, но, исто така, реализираат повеќе функции на искуство. Може да се замисли дека со развојот на длабоки апликации за образование, учеството на ЛЕР дисплејот во индустријата за образование ќе продолжи да се подобрува и во иднина.